<span id="djtl1"><nobr id="djtl1"></nobr></span>

    <address id="djtl1"></address>
    <em id="djtl1"><address id="djtl1"></address></em>
    <address id="djtl1"><nobr id="djtl1"><progress id="djtl1"></progress></nobr></address>

    <address id="djtl1"></address>

      <address id="djtl1"><address id="djtl1"></address></address>
      學術服務內容

      在線編輯 學術顧問

      咨詢率高的期刊

      課題申報

      2021年江蘇省社會教育課題申報事宜

      時間:2021年06月09日 所屬分類:課題申報 點擊次數:

      結合教育部相關部門關于促進社區教育發展工作意見要求,進一步促進社區教育內涵發展,豐富社會教育內容和體系,江蘇省社指中心2021年度社會教育規劃課題申報工作已經開始,下面學術顧問具體分享 2021年江蘇省社會教育課題申報事宜 ,申報課題人員可作為參考

        結合教育部相關部門關于促進社區教育發展工作意見要求,進一步促進社區教育內涵發展,豐富社會教育內容和體系,江蘇省社指中心2021年度社會教育規劃課題申報工作已經開始,下面學術顧問具體分享2021年江蘇省社會教育課題申報事宜,申報課題人員可作為參考:

      課題申報

        一、申報對象

        課題申報單位原則上應為江蘇開放大學系統及鄉鎮(街道)社區教育中心以上級別的行政單位或辦學機構。

        一般課題申報人應具有兩年以上社會教育工作經歷;重點及以上課題申報人應具有高級職稱或碩士學位,或處級以上職務。如無相應職稱、職務,應有2名相應職稱、職務同志推薦。

        二、課題內容

        1) “十四五”社會教育專題研究

        1、“十四五”區域社區(老年)教育“實驗項目”研究

        2、“十四五”區域社區(老年)教育培訓與活動研究

        3、“十四五”區域社區教育發展研究

        4、“十四五”區域老年教育發展研究

        5、“十四五”區域數字化學習研究

        2) 政策與機制研究

        1、基于教育領域供給側改革發展社會教育的策略與路徑研究

        2、學習型社區運行機制和評估指標研究

        3、農村社區教育發展的瓶頸及對策研究

        4、社區教育均衡發展策略研究

        5、社區教育項目開發與實施研究

        6、開放大學服務鄉(鎮)社區教育對策研究

        7、社區教育立法研究

        8、社區教育助力鄉村振興研究

        9、服務全民終身學習視域下社區教育體系研究

        10、社區教育與社區治理融合發展研究

        11、社區教育與基層社區治理現代化研究

        12、社區教育視角下開放大學一體化轉型發展研究

        3) 理論與學科研究

        1、江蘇社會教育歷史及現狀研究

        2、20世紀江蘇社會教育名家研究

        3、社區教育學術思想史研究

        4、社區教育學科建設研究

        5、國外社區教育發展研究

        4) 課程資源與平臺建設研究

        1、社會教育資源整合與運用研究

        2、數字化學習平臺模式研究

        3、社區教育課程開發與實施研究

        4、社區教育課程標準建設研究

        5、社會教育從業人員培訓課程研究

        5) 教育教學研究

        1、社區教育教學模式研究

        2、社區教育教學質量研究

        3、社區教育教學評價研究

        4、社區學習共同體研究

        5、區塊鏈技術在社區教育教學中的運用研究

        6、社會組織參與社區教育研究

        7、社會教育保障體系研究

        8、社區教育質量評價體系研究

        6) 隊伍建設研究

        1、社會教育志愿者隊伍建設研究

        2、社區教育工作者專業化發展研究

        3、社區教育教師激勵保障機制研究

        4、社區教育師資開發與培育研究

        5、社區教育智庫建設研究

        7) 老年教育發展研究

        1、基于人口老齡化的養教結合模式研究

        2、老年群體后職業發展培訓模式研究

        3、老年遠程教育模式研究

        4、老年教育混合式教學模式研究

        8)開放教育、高職教育、社會教育三類教育融合發展研究

        1、社區、校區、園區融合發展研究

        2、社會教育、開放教育、職業教育融合發展研究

        3、學校、家庭、社區協同育人機制研究

        三、申報方法及要求

        1.2021年度,申報課題分為委托課題(省社指辦統一委托相關團隊研究)、重點課題、立項課題和立項不資助課題。委托課題資助經費2萬元,重點課題資助經費1萬元,立項課題經費資助0.5萬元,各單位可視具體情況予以配套資助。

        2.課題研究一般應在批準立項后兩年(2023年10月左右)完成。最終結題成果為著作(編著)、系列論文(省級及以上)或研究(咨詢)報告(詳見江蘇省社會教育規劃課題管理辦法)。

        3.課題結項后,省社指中心統一頒發課題結項證書,證書上課題組成員名單以申報評審書填寫名單為準,如研究過程中確有人員變更需求,請課題負責人于中期檢查前向市級開大主管部門提出書面申請,填寫《江蘇省社會教育規劃課題重要事項變更審批表》,并報省社指中心備案。每項課題只能變更一次,課題中期檢查后不再受理變更請求。延伸知識閱讀:課題申報表填寫項目?

        4.研究者可參考“指南”自行確定選題申報。為保證課題研究的質量,已主持有兩項在研課題者,不得申報2021年度課題;每位申報人限報一項課題,申報人一般不得再作為其他申報課題的課題組成員。課題申報應整合優勢資源,集中精干力量聯合建成課題組,每項課題課題組成員總計不超過10人。研究宜基于工作實踐,并側重理論層面的提升,有針對性與理論性。

        5.為突出開放大學在社會教育工作中的引領作用,便于開展工作,2021年度課題仍由各市開放大學(電大)匯總統一申報。課題經費由江蘇開放大學社會教育處支付至市開放大學(電大),由市開放大學(電大)統一報支、代管。各級開放大學、各社區大學、社區培訓學院及社區教育中心將課題申報表蓋章后(一式三份)報送至所在市開放大學(電大),各市開放大學進行初評遴選后統一匯總上報至江蘇開放大學社會教育處(江蘇省社會教育指導服務中心辦公室)。省級單位課題申報材料上報至江蘇省社會教育指導服務中心辦公室。

        以上就是2021年江蘇省社會教育課題申報事宜,需要課題的人員要盡早的做準備,或者是咨詢該平臺學術顧問,他們結合您的情況幫助您安排課題申報,課題轉讓相關工作,不耽誤您使用課題。

      日本真人作爱试看120秒免费

        <span id="djtl1"><nobr id="djtl1"></nobr></span>

        <address id="djtl1"></address>
        <em id="djtl1"><address id="djtl1"></address></em>
        <address id="djtl1"><nobr id="djtl1"><progress id="djtl1"></progress></nobr></address>

        <address id="djtl1"></address>

          <address id="djtl1"><address id="djtl1"></address></address>